Как открыть свой детский клуб

Интервью с соучредителями детского эко­клуба «Умничка» Софьей Тимофеевой и Анастасией Шевченко.

Проблема нехватки времени для современной женщины актуальна, как
никогда. А уж совмещать семью и карьеру стало сейчас совсем непросто.
Однако, наши гостьи Софья Тимофеева и Анастасия Шевченко нашли выход
из сложившейся ситуации. Они открыли уникальный детский эко­клуб
«Умничка», который уже на протяжении 7-­ми лет радует малышей своими
познавательными и увлекательными занятиями.

И пока Софья с Анастасиейзанимаются бизнесом, их дети с пользой проводят время с лучшими педагогами, играют в развивающие игры, общаются со своими сверстниками и всегда находятся рядом со своими мамами.

Главный вопрос, который волнует большинство активных женщин: как вам
удается совмещать воспитание детей и бизнес?

А.Ш. Вначале было, конечно, непросто. Ночами я разрабатывала планы
занятий, днем осваивала новые компьютерные программы, вникала во все
нюансы и тонкости различных бизнес процессов. В выходные и праздничные
дни шила костюмы и разрабатывала сценарии. Однако все эти лишения и
трудности с лихвой компенсировались детским смехом и благодарным
взглядом родителей после наших занятий.

С.Т. Да, вначале действительно приходилось осваивать абсолютно новыенаправления деятельности: разрабатывать бизнес­план, вникать в юридическиетонкости, общаться с представителями государственных инстанций. Затосейчас я достаточно много времени провожу со своими детьми и суверенностью могу сказать, что наши дети занимаются с лучшими педагогамипо лучшим методиками и посещают лучшие занятия. В конечном итоге все,что мы делаем, мы делаем, прежде всего, для них. И во многом именно ихжелания и стремления помогают нам разрабатывать новые направления
нашего детского клуба. Захотела моя дочь петь, и мы нашли отличного
музыкального руководителя, у нас образовался замечательный вокальный
коллектив, который участвует в фестивалях, конкурсах и завоёвывает
призовые места. У нас по­настоящему семейный бизнес, и каждый член семьи
вносит свою лепту в его развитие .

Как и когда пришла идея открыть свой детский клуб?

С.Т. Мне повезло, по специальности я педагог начального образования и всю свою жизнь, по сути, занималась любимым делом. После окончания ЛГПИ им.А.И.Герцена я несколько лет работала в школе, затем вернулась в свой роднойуниверситет и стала преподавателем кафедры педагогики и психологии. За все это время я приобрела бесценный опыт, поскольку работа с детьми позволила мне более глубоко усвоить те знания, которые я получала во время учебы в ВУЗе. Работа мне очень нравилась, и я даже представить себе не могла, что когда ­нибудь мне придется ее оставить. Однако судьба распорядилась иначе.

Моего мужа, военнослужащего, перевели в Москву. Я последовала за ним.
Этот перевод совпал с рождением нашей дочери. Первое время я наслаждалась
радостями материнства и ни о каком бизнесе не помышляла. Однако любовь к
педагогике дала о себе знать. Я стала интересоваться особенностями раннего
развития детей. Мне было интересно, что должен уметь ребенок делать в 6
месяцев, в год, в полтора года…

Я стала возить свою дочку на занятия вдетские клубы. Мы сменили несколько развивающих центров. И каждый раз я удивлялась уровню некомпетентности педагогов и бесполезности проводимых ими занятий. Детям предлагались задания, не подходящие им по возрасту. Вот тогда­ то у меня и зародилась идея открыть собственный детский клуб исделать там все по­своему, нанять опытных педагогов, разработать программы занятий с учетом возраста детей, открыть новые направления развития малышей.

А.Ш. После окончания школы я поступила в педагогический ВУЗ на
дефектологическое отделение по специальности логопедия и успешно закончила его. Стала искать работу. Рассылала резюме, ходила на собеседования, посещала различные детские образовательные учреждения.

Однако ни одно заведение мне не приглянулось. Я видела казенный подход к
занятиям, уравниловку, равнодушное отношение к детям. И тут вмешался
случай. Совсем случайно я наткнулась на объявление о поиске педагогов в
новый детский клуб. Приехала на встречу, осмотрела клуб, пообщалась с
сотрудниками и поняла, что это именно то, что я искала. Так началась моя
яркая и творческая профессиональная жизнь!

Помимо своих прямых обязанностей педагога, я активно участвовала в жизни клуба: разрабатывала сценарии, играла Мышку на новогодних елках, оформляла интерьер, шила костюмы. Работа в клубе меня полностью захватила. И вскоре мне поступило предложение стать соучредителем чудесного детского клуба, которое я сразу же приняла. Итак, в 21 год у меня появилось свое Дело – дело, которое позволяет мне постоянно расти, развиваться, доставляет мне массу удовольствия и впечатлений.

По каким методикам ведется обучение в вашем детском клубе?

А.Ш. Поскольку мы с Софьей профессиональные педагоги, то понимаем
насколько важно использовать эффективные методики обучения детей. Мы
испробовали множество методик, но ни одна из них не устраивала нас в
полной мере. Поэтому мы пришли к выводу, что нам надо самим написать
пособия для педагогов детских дошкольных учреждений. Так и получилось. В
2012 году в издательстве «Ювента» вышло шесть наших методических
пособий раннего развития детей: «Развитие цветовосприятия у детей от 1 года до 2 лет», «Развитие мелкой моторики рук для детей от 1 года до 3 лет», «Подвижные игры и игровые упражнения», «Лепка для детей от 1 года до 2 лет», «Пальчиковая гимнастика», «Массажные паузы на развивающих занятиях в детском клубе». А затем вышла и седьмая ­ «Развитие внимания в детей 3-­4 лет», где помимо самой методички содержится еще очень красочный
раздаточный материал. В книгах приводятся не только конкретные игровые
упражнения, но и показана методика их применения. Мы старались писать все
легко и доступно, чтобы не только педагоги, но и любая мама могла
заниматься по ним со своими детками. Причем для проведения занятий по
нашим методичкам совсем не требуются какие­ либо специальные раздаточные
материалы. Можно обойтись обычными прищепками, пипетками, горохом,
пуговицами, шнурками. И для каждого урока мы предусмотрели увлекательный, игровой сюжет, что очень помогает оставлять внимание ребенка включенным в процесс обучения в течение всего занятия. Все эти методики прошли апробацию на занятиях в нашем детском эко­-клубе «Умничка».

Помимо руководства вашим детским эко­-клубом «Умничка» вы
являетесь соучредителями бизнес­проекта «Твой клуб». Расскажите поподробнее об этом проекте.

С.Т. Когда мы открывали наш детский клуб, то столкнулись с целым рядом проблем. И главная из них – это острая нехватка информации. Мы посещали различные сайты, общались на форумах, покупали бесчисленное количество литературы, часть из которой оказалась абсолютно не профессиональной. И все равно многих ошибок избежать не удалось. Поскольку, как известно,теория часто расходится с практикой. В книге может быть написано одно, а в реальной жизни происходит совсем другое. За годы работы в нашем клубе мы скопили множество полезной, а главное, практической информации, которая может помочь всем, кто планирует открыть свой детский клуб, избежать ненужных расходов и сделать свой бизнес максимально эффективным.

Поэтому мы и решили открыть бизнес­проект «Твой клуб», в рамках которого
проводим обучающие семинары и мастер­классы для желающих открыть свой детский клуб.

А.Ш. К нам приезжают люди со всех уголков России и стран СНГ. Поэтому все наши семинары носят сугубо практический характер. Человек, приехавший издалека и посетивший наше занятие, должен получить все ответы на интересующие его вопросы и уехать с ощущением, что деньги на дорогу он
потратил не зря.

Свои семинары мы посвящаем самым актуальным темам: налоговые нюансы, охрана труда, разработка фирменного стиля, особенности организации и ведения комплексных занятий у детей разных возрастов и др.

Причем мы рассказываем не только как открыть свой детский клуб, но и как
сделать его прибыльным: как грамотно организовать продажи услуг с детском
клубе, где найти дополнительные источники дохода, как организовать занятия,которые будут приносить максимальную прибыль. Так, один из наших
семинаров мы решили посвятить организации работы администратора в
детском клубе, поскольку эффективная работа именно администратора
является ключевым звеном продаж услуг.

Как вы планируете развивать свой бизнес?

С.Т. У нас очень много планов. Мы развиваемся в разных направлениях. В нашем детском эко­клубе «Умничка» мы осваиваем новое направление мини­ сад, открыли танцевальную студию, проводим праздники и дни рождения, наши дети участвуют в международных творческих проектах. Помимо этого в издательстве «Питер» вышли две мои книги «Детский клуб: с чего начать, как преуспеть» и «Прибыльный детский клуб». Ну, и конечно, продолжаем творить для детей ­ недавно при моем непосредственном участии вышли 2 книги для детей из серии «Сказки для Умнички»: «Сказки короля Чистотела» и «Сказки Феи Дружного королевства». А уже совсем скоро поступит в продажу и третья книга этой серии «Кот Академик в стране Этикетии». Также мы продолжаем разрабатывать методические пособия по развитию детей.

Разрабатываем новые темы семинаров и мастер­классов в рамках проекта
«Твой клуб». И, главное, в прошлом году мы начали продавать свою
франшизу. И, надо сказать, успешно начали — открыто уже 5 клубов под
маркой Детский эко­клуб «Умничка». География клубов так же расширяется:
помимо Москвы работают эко­клубы в Перми, Березовском и Обнинске. Мы
приглашаем всех заинтересованных в открытии собственного дела
присоединиться к нашей дружной команде!

Источник cтатьи:

lady.ru